🌟 Duża Piłka W Kropki Złote Piosenka

Piórniki szkolne. Przy wyborze piórnika warto wybrać taki model, który jest lekki, pojemny i spodoba się dzieciom, młodzieży, a także dorosłym. Piórnik powinien być starannie wykonany i jednocześnie wytrzymały. W naszym asortymencie znajdują się piórniki wielu znanych marek, m.in. Derform, Starpak, Herlitz, Patio, Incood czy DUŻA CHUSTA APASZKA KOLORY W GROSZKI GROCHY KROPKI - CHU-H-2086C-CZA - Aleszale, w empik.com: 41,00 zł. Przeczytaj recenzję DUŻA CHUSTA APASZKA KOLORY W GROSZKI GROCHY KROPKI - CHU-H-2086C-CZA. Zamów towar z dostawą do domu! Balon Kula W Złote Kropki 40 Cm - PartyDeco, w empik.com: 14,13 zł. Przeczytaj recenzję Balon Kula W Złote Kropki 40 Cm. Zamów towar z dostawą do domu! Pobierz Mp3 – Mr. Polska – Złote Tarasy. Darmowe piosenki bez logowania. Muzyka do pobrania za darmo na telefon. Najnowsze piosenki fajne darmowe mp3 do pobrania. Polska muzyka za darmo bez rejestracji. Muzyka Ringtones – Piosenki na telefon. Nowości mp3 do pobrania: Chusty animacyjne. ( ilość produktów: 138 ) Zabawy z chustą animacyjną to jeden z kluczowych elementów pedagogiki zabawy - wyzwalają w uczestnikach ogromną ilość pozytywnej energii. Najbardziej rozpoznawalna i popularna w Polsce tęczowa chusta animacyjna Akson rozwija kreatywność, integruje, poprawia koncentrację, koordynację Żnin. Piłka Nożna. Maryla Rodowicz mieszka w pięknej, 100-letniej willi w podwarszawskim Konstancinie-Jeziornej. Dom należy do niej od kilkunastu lat. Kupiła go razem z byłym mężem . Dzień Rodziny Na Sportowo to wspólna zabawa dzieci, rodziców i nauczycielek. To forma uroczystości, którą polecam. Mnie osobiście sprawdziła się w stu procentach. DZIEŃ RODZINY NA SPORTOWO - SCENARIUSZ UROCZYSTOŚCI Grupa – 6-latki 1. „MOJA WESOŁA RODZINKA” - piosenka My rodzinę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni my jak palce jednej dłoni! Ref.: Mama, tata, siostra, brat i ja to mój mały świat! Dużo słońca czasem grad to wesoły jest mój świat. Mama zawsze kocha czule ja do mamy się przytulę, Tata kocha lecz inaczej uspokaja kiedy płaczę. Ref.: Mama,… Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie bo się boję! Tata skarci pożałuje, a mamusia pocałuje! Ref.: Mama, tata,… Kiedy nie ma taty mamy wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! Ref.: Mama, tata,… 2. GIMNASTYKA Z MAMĄ- wiersz Zawsze bardzo wcześnie rano gimnastykę robię z mamą Abym nigdy nie chorował od małego się hartował. Przysiad podskok, obrót w koło i na rolkach mkniemy w dal Mama śmieje się wesoło ,lampy, droga no i park. Pachną kwiaty, park nas wita szumem drzew i śpiewem ptaków Z mamą jazda wyśmienita, spróbuj także przedszkolaku. 3. GIMNASTYCZNA PIOSENKA - piosenka Gimnastyka to podstawa, to dla zucha ważna sprawa, Ręce w górę, w przód i w bok, teraz przysiad, potem – skok. Ref. Głowa, ramiona, kolana, pięty, kolana, pięty, kolana, pięty, Głowa, ramiona, kolana, pięty, oczy, uszy, usta, nos. 4. „RAZ – DWA – TRZY” - wiersz Raz! Pierwsza rzecz to wstawać rano! Dwa! Kto o krzepkie zdrowie dba, ten się długo muje co dzień, Mydłem, szczotką w zimnej wodzie, pluska, pryska, rży! Trzy! Trzyj ręcznikiem suchym ciało, żeby aż poczerwieniało. Spraw mu bracie mocne wciery, aż we krwi poczujesz skry! Raz – dwa - trzy! Cztery! Gdy chcesz czerstwej nabrać cery, żywym bystrym być jak rtęć, Wiedz, że sprawią to spacery! A codziennie rano: Pięć! Musisz się gimnastykować! Ciało w ruch rytmiczny wprowadź, ćwicz je prężnie i miarowo, Bo to pięknie bo to zdrowo, A dopiero potem: sześć! Jeść! 5. „PIŁKA OLI” - piosenka Duża piłka w kropki złote , ciągle skakać ma ochotę Raz jest w górze, raz na dole, do zabawy prosi Olę. Ref. Ola, Ola, Ola- la, Ola, Ola piłkę ma, Ola ,Ola, Ola- la klaszcze w ręce raz i dwa, raz i dwa. Duża piłka z dużym brzuszkiem, czasem chowa się pod łóżkiem Czasem toczy się po stole, do zabawy prosi Olę. Ref. Ola, Ola, Ola- la… Duża piłka figle płata, goni Olę, goni brata, Ale z Olą skakać woli bo to przecież piłka Oli. Ref. Ola, Ola, Ola, la… 6. „NA ZDROWIE” - wiersz Doktor Rybka niech nam powie, jak należy dbać o zdrowie! Kto chce prosty być jak trzcina, gimnastyką dzień zaczyna! Całe ciało myje co dzień pod prysznicem, w czystej wodzie! Wie, że zęby białe, czyste lubią szczotkę i dentystę! Pije mleko. Wie że zdrowo chrupać marchew na surowo! Kiedy kicha, czysta chustka dobrze mu zasłania usta! Chcesz to zobacz na obrazku, jak jeść jabłka bez zarazków! Rób tak samo, bo chcesz chyba tak zdrowy być jak ryba! 7. „POSKACZ ZE MNĄ” - piosenka Każda żaba umie skakać doskonale. To na trawkę skoczy to pod mokry klon. Ja nie jestem wprawdzie małą żabką ale tak jak one lubię skakać hop, hop, hop. Ref. Skaczę sobie gdy gram w piłkę albo w gumę, na skakance hop, hop, także skakać umiem skaczę w górę ,w tył i w przód a czasem w bok wiosną latem i jesienią cały rok. Plastikowe pchełki skaczą do pudełka nawet koń szachowy pięknie skacze też, Więc zapraszam cię serdecznie do zabawy, poskacz trochę razem ze mną jeśli chcesz. Ref. Skaczę sobie gdy gram w piłkę albo w gumę… 8. „TAK CZY NIE?” - wiersz Kiedy ktoś ma brudne ręce i rękami tymi je. Czy powiecie, że to zdrowo moi drodzy? Bo ja - nie. Kiedy ktoś nie myje zębów, szczotki pasty ani tknie. A potem go zęby bolą. Czy wam żal go? Bo mnie – nie. Gdy ktoś przed grzebieniem zmyka, płacząc, że mu włosy rwie, Czy go za to pochwalicie moi drodzy ? bo ja – nie. Komu woda, mydło, szczotka niepotrzebne i nie w smak. Czy nazwiecie go brudasem, moi drodzy! Bo ja – tak. 9. „MAMO I TATO” - piosenka Moja mama fajna test, o tym ja najlepiej wiem, Gdy mi smutno jest i źle zawsze przy mnie blisko jest. Ref. Bo mama, bo mama, najlepiej wszystko wie. Bo mama, bo mama, tak bardzo kocha mnie. x 2 A mój tata to jest ktoś, czasem mi zaśpiewa coś, Kiedy wolną chwilę ma, chętnie ze mną w piłkę gra. Ref. Bo tata, bo tata, najlepiej wszystko wie, bo tata, bo tata tak bardzo kocha mnie. x 2 10. „CAŁA ŁĄKA DLA MAMY” - wiersz Mamo! Chodź z nami! Damy ci - łąkę . Z kwiatami, ze skowronkiem, ze słonkiem. Do wąchania, słuchania, patrzenia… A do łąki dodamy życzenia. Nawet gdy się zachmurzy na niebie, nawet, gdy się kłopotów nazbiera, My uśmiechniemy się do siebie, zawsze jak dziś, jak teraz! 11. „JAK RYSOWAĆ TATĘ” -wiersz Tatę wielkiego trzeba rysować, Choćbyś rysować miał cały dzień. Niech jak szczyt góry sięga do nieba, Niech jak dąb rzuca ogromny cień. Tato podobny jest do olbrzyma, Co na ramionach cały dom trzyma, A że jest droższy ci od skarbu, Namaluj tatę złotą farbą. 12. „ UŚMIECH DLA MAMY” - wiersz Mamo, chcę być grzeczna, chcę duża urosnąć. Chcę, żebyś była wesoła latem, zimą i wiosną. A gdy jesienią spadną liście, nastaną słoty Przyniosę ci w podarunku – uśmiech złoty. 13. „LAURKA” - wiersz Dla kogo ta laurka w słońcu, w zieleni, w chmurkach? Dla kogo każda córka, dla kogo każdy synek Maluje dzisiaj kwiaty, przynosi upominek? Dla kogo jest ten wierszyk? I życzeń sto od dzieci? Już wiecie oczywiście dla wszystkich mam i wszystkich tatusiów na świecie. 14. Rodzice śpiewają dzieciom piosenkę ułożoną przez nauczycielkę na melodię „Gdy strumyk płynie z wolna”. „Z rodziną jest weselej” I Dziś święto wszystkich dzieci, więc słonko niech wam świeci. Rodzice was kochają, prezentów moc wam dają. x 2 II Gdy mama, tata, dziecko wesoło bawią się, Pogoda dopisuje, słoneczko śmieje się. x 2 III Tak bardzo się cieszymy z dzisiejszej wspólnej chwili. Z rodziną jest weselej, jesteśmy dziś szczęśliwi. x 2 IV W Dniu Dziecka wszystkie mamy i tatusiowie też, Kochanym swym pociechom radości życzą wiele. x 2 15. Składanie życzeń i wręczanie upominków przygotowanych przez dzieci dla rodziców. 16. Zaproszenie rodziców i dzieci do wspólnych zabaw. Po części artystycznej dzieci wybierają dla siebie i rodziców kwiatek(emblemat) w takim samym kolorze. Wszyscy zajmują miejsca w przygotowanych sektorach oznaczonych tym samym emblematem. W ten sposób, cztery utworzone drużyny zostają zaproszone do zabaw na sportowo. ZABAWY Z RODZICAMI NA SPORTOWO „Masażyk”- na rozpoczęcie ćwiczeń, jako rozgrzewkę nauczycielka proponuje wszystkim łagodny Masażyk do słów wierszyka. Na początku wykonują go dzieci dla rodziców, a potem rodzice dla dzieci,. „Mamy skaczą na skakankach”- zaproszenie po jednej mamie z każdej drużyny . Mamy stają w równym szeregu i skaczą na czas, która mama dłużej. Na koniec brawa dla mam. ( 4 skakanki)zaproszenie po jednej mamie z każdej drużyny . Mamy stają w równym szeregu i skaczą na czas, która mama dłużej. Na koniec brawa dla mam. ( 4 skakanki) „Tatusiowie z synami łowią ryby” – nauczycielka zaprasza czterech ojców, po jednym z każdej grupy wraz z dziećmi do pomocy. Ojcowie stają dookoła stawu i na sygnał zaczynają łowić ryby. Dzieci trzymają wiaderka, dopingują tatusiów i pomagają na koniec w liczeniu złowionych ryb. Po przeliczeniu ogłoszenie zwycięzcy i nagrodzenie wszystkich brawami. ( 4 wędki i 4 wiaderka, długi niebieski materiał i ryby)nauczycielka zaprasza czterech ojców, po jednym z każdej grupy wraz z dziećmi do pomocy. Ojcowie stają dookoła stawu i na sygnał zaczynają łowić ryby. Dzieci trzymają wiaderka, dopingują tatusiów i pomagają na koniec w liczeniu złowionych ryb. Po przeliczeniu ogłoszenie zwycięzcy i nagrodzenie wszystkich brawami. ( 4 wędki i 4 wiaderka, długi niebieski materiał i ryby) „Rzucaj do celu” – z każdej drużyny po 2 osoby ( mama i córka), stają przed obręczami. Rzucają na przemian, woreczkami do celu. Wygrywa ta drużyna, która miała więcej trafień. ( 4 obręcze, po 6 woreczków).z każdej drużyny po 2 osoby ( mama i córka), stają przed obręczami. Rzucają na przemian, woreczkami do celu. Wygrywa ta drużyna, która miała więcej trafień. ( 4 obręcze, po 6 woreczków). „Strzelaj do bramki”- zaproszenie z każdej drużyny wszystkich tatusiów z synami na środek. Ustawienie bramki i kopanie piłki kolejno przez zawodników z drużyn. Każda drużyna ma taką samą ilość strzałów do bramki. Wygrywa ta, która ma więcej trafień. ( bramka, piłki).zaproszenie z każdej drużyny wszystkich tatusiów z synami na środek. Ustawienie bramki i kopanie piłki kolejno przez zawodników z drużyn. Każda drużyna ma taką samą ilość strzałów do bramki. Wygrywa ta, która ma więcej trafień. ( bramka, piłki). „Przynieś śniadanie” – wyścigi rzędów. Wszystkie mamy, stają w rzędach, tworzą drużyny wg emblematów. Na sygnał, kolejno biegną z jajkiem na łyżce do wyznaczonego miejsca, zawracają i oddają jajko kolejnej osobie z drużyny. Wygrywa ta drużyna, która pierwsza i bez upuszczenia jajka wykona to zadanie. ( 4 łyżki, 4 ugotowane na twardo jajka).wyścigi rzędów. Wszystkie mamy, stają w rzędach, tworzą drużyny wg emblematów. Na sygnał, kolejno biegną z jajkiem na łyżce do wyznaczonego miejsca, zawracają i oddają jajko kolejnej osobie z drużyny. Wygrywa ta drużyna, która pierwsza i bez upuszczenia jajka wykona to zadanie. ( 4 łyżki, 4 ugotowane na twardo jajka). „Skaczemy jak kangurki” – wyścigi rzędów. Wszystkie dzieci, które nie brały udziału w zawodach stają w rzędach, tworząc 4 drużyny wg emblematów. Na sygnał kolejno przedstawiciele drużyn skaczą na piłkach kangurkach do końca sali i z powrotem, oddają piłki kolejnym dzieciom w drużynie i stają na końcu w rzędzie. Wygrywa ta drużyna, która wykona to ćwiczenie szybciej. ( 4 piłki „kangurki).wyścigi rzędów. Wszystkie dzieci, które nie brały udziału w zawodach stają w rzędach, tworząc 4 drużyny wg emblematów. Na sygnał kolejno przedstawiciele drużyn skaczą na piłkach kangurkach do końca sali i z powrotem, oddają piłki kolejnym dzieciom w drużynie i stają na końcu w rzędzie. Wygrywa ta drużyna, która wykona to ćwiczenie szybciej. ( 4 piłki „kangurki). „Podawanie piłki górą do tyłu i dołem podawanie do przodu” – wyścigi rzędów, każdy po podaniu piłki biegnie na koniec, gdzie jako pierwszy podaje piłkę dołem do przodu. Wygrywa ta drużyna, która pierwsza wykona zadanie, a wszyscy przedstawiciele drużyny po zmianie miejsca ponownie staną tak, jak na początku. Do zabawy zapraszamy rodziców, którzy jeszcze nie brali udziału w zawodach. (4 piłki).wyścigi rzędów, każdy po podaniu piłki biegnie na koniec, gdzie jako pierwszy podaje piłkę dołem do przodu. Wygrywa ta drużyna, która pierwsza wykona zadanie, a wszyscy przedstawiciele drużyny po zmianie miejsca ponownie staną tak, jak na początku. Do zabawy zapraszamy rodziców, którzy jeszcze nie brali udziału w zawodach. (4 piłki). „Ubieramy się na sportowo” – praca w zespołach. Każdy zespół otrzymuje duży arkusz papieru z narysowaną sylwetką dziecka. Zadaniem drużyny jest dorysowanie brakujących elementów oraz zaprojektowanie sportowego ubioru. Podczas pracy drużyny mogą wykorzystać kredki świecowe, papier samoprzylepny, krepinę, nożyczki i klej. Na zakończenie prezentacja prac oraz utworzenie i zawołanie własnego okrzyku lub hasła w zespołach. Każdy zespół otrzymuje duży arkusz papieru z narysowaną sylwetką dziecka. Zadaniem drużyny jest dorysowanie brakujących elementów oraz zaprojektowanie sportowego ubioru. Podczas pracy drużyny mogą wykorzystać kredki świecowe, papier samoprzylepny, krepinę, nożyczki i klej. Na zakończenie prezentacja prac oraz utworzenie i zawołanie własnego okrzyku lub hasła sportowego. Podziękowanie wszystkim za uczestnictwo w uroczystości , odznaczenie uczestników spotkania orderami w postaci czerwonych serduszek z masy solnej zawieszonych na wstążeczkach, oraz wręczenie dyplomów. Zaproszenie wszystkich na tort i napoje. ( 2 torty, napoje i soki dla dzieci, kawa i herbata dla rodziców). Opracowała: Grażyna Jasińska Przedszkole Samorządowe nr 1 w Dobrym MieścieUmieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). PIOSENKA I WIERSZ- CZERWIEC „Już wkrótce wakacje”- piosenka Już wkrótce wakacje i piękna pogoda, wyjedźmy więc czym prędzej, bo każdej chwili szkoda. Ref. Gdzie grzywy morskich fal, gdzie słońca złoty blask, gdzie ptaków leśny chór swym śpiewem wita nas. Żegnamy się w panią, z Maciusiem i z Anią, gotowi, spakowani, dziś w drogę wyruszamy. Ref. Gdzie grzywy morskich fal… Lecimy, jedziemy, idziemy, płyniemy, powietrzem, lądem, wodą, by spotkać się z przyrodą. „Wakacje”- wiersz Pojedziemy na wakacje razem z mamą, razem z tatą. Zabierzemy piłkę, namiot i skakankę. Co Ty na to? Słońce, woda, las już czeka wszystkie dzieci woła. Zabawimy się wesoło, przed powrotem do przedszkola. PIOSENKA I WIERSZ MAJ „MAMA, TATA”- piosenka 1. Wyruszamy z mamą na wielką wyprawę. Będzie czasu wiele na wspólną zabawę. Ref. Razem z rodzicami Chcę poznawać świat I nieważne wcale, że mam mało lat (x2) 2. Na wycieczkę z tato zabierze mnie dzisiaj. Jedzie z nami mama i siostra Marysia. Ref. Razem z rodzicami …. (x2) 3. Czuję się bezpiecznie zawsze z rodzicami. Jeśli chcesz zapraszam zostań razem z nami. Ref. Razem z rodzicami …. (x2) Moja rodzina- wiersz Moja rodzina, choć bardzo liczna, jest dobra, miła i sympatyczna. I choć czasami wytrzymać trudno, to daję słowo- nie jest w niej nudno! Każdy ma swoje upodobania, jeden do nauki, drugi do spania. Lecz wszyscy bardzo się kochamy i zawsze sobie w życiu radę damy. PIOSENKA I WIERSZ- KWIECIEŃ „Jajo kurze”- piosenka Małe, duże jajo kurze, jajo kurze, jajo kurze … Duże, małe, ogniotrwałe, ogniotrwałe, bęc….. (x3) „Kle, kle boćku” – wiersz Witaj boćku, kle- kle, witaj nam bocianie, łąka Ci szykuje żabki na śniadanie. Kle- kle boćku, kle-kle, witamy cię radzi. Gdy zza morza wrócisz, wiosnę prowadzisz. Kle- kle boćku, kle- kle, witaj na stodole, Chłopcy Ci szykują, gniazdo w starym kole. PIOSENKA I WIERSZ- MARZEC „Uciekaj zimo”- piosenka Wsiadaj zimo na sanki i uciekaj już. Zabierz śnieżne bałwanki, zabierz wiatr i mróz. ref: Rękawiczki i czapki pochowamy do szafki. Na spacerek pójdziemy. nie zmarzniemy już. A Ty zimo uciekaj za górkę za las! I nie marudź, nie zwlekaj, już na wiosnę czas. ref: Rękawiczki i czapki pochowamy do szafki. Na spacerek pójdziemy. nie zmarzniemy już. „W marcu”- wiersz Raz śnieg pada, a raz deszczyk Na jeziorze lód już trzeszczy Błękit nieba lśni w kałuży Bałwan w słońcu oczy mruży. Koniec zimy! Przerwa! Dzwonek! To nie dzwonek. To skowronek. PIOSENKA I WIERSZ- LUTY PTAKI- WIERSZ Odleciały sobie ptaszki hen, w dalekie strony. Tylko wróbel na gałęzi siedzi nastroszony. Oj, nie żałuj, miły ptaszku, że zostałeś z nami. Będziemy Cię zimą karmić chleba okruszkami. JA JESTEM UFOLUDEK- PIOSENKA Ja jestem ufoludek w kosmosie mam ogródek. Tam rosną gwiezdne kwiatki i dwie główki sałatki Przyleciałem tańczyć, przyleciałem skakać, wirujemy, wirujemy, wirujemy BĘC!!! PIOSENKA I WIERSZ NA STYCZEŃ Babcia z dziadkiem to jest to- piosenka 1. Gdy niewiele tak mamy jeszcze lat, Mama, tata, dom- to nasz cały świat Babcia z dziadkiem są- uśmiechają się Jak nam dobrze z nimi jest!!! Ref. Czy świeci słońce, czy pada deszcz Z babcią i z dziadkiem świat cudowny jest Czy dmucha wiatr, czy szczypie mróz Z nimi najlepiej wnukom jest i już!!! 2. Dziadek chętnie tak z nami bawi się Babcia czyta nam bajki tuż przed snem Z nimi wrażeń moc, pięknych przygód sto Babcia z dziadkiem to jest to!!! Ref. Czy świeci słońce, czy pada deszcz… Babciu dziadku- wiersz Babciu, Dziadku, cóż wam dam? Tylko jedno serce mam! A w tym sercu same róże, żyjcie więc nam jak najdłużej PIOSENKA I WIERSZ- GRUDZIEŃ „ W NOC GRUDNIOWĄ”- WIERSZ W noc grudniową księżyc świeci, Biały śnieg się skrzy, Cicho wszędzie, śpią już dzieci, Cudne mają sny. Spiesz się, spiesz się Mikołaju! Zejdź z wysokich wzgórz, Grzeczne dzieci Cię czekają. Kiedy przyjdziesz już. „Mikołaj”- piosenka Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem, bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę. Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku, a prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku. Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Hu, hu, ha, tralala, co to za Mikołaj? Piosenka i wiersz na miesiąc listopad Szkolne Przygody Gangu Swojaków Sprytny wilczek zęby szczerzy - gdy na łączce sobie leży słońce grzeje go x2 nagle uszy i nos wzniesie - i już wie co echo niesie bo zapachów on wyczuwa sto! Kto wypatrzy w lesie rysia - wie to dobrze nie od dzisiaj Że ten zwinny zwierz x2 Choć nam nic nie namaluje – uszne pędzelki hoduje i płochliwy jest on bardzo też REFREN: Już się zbiera Gang Swojaków już zabawę zaczynamy i zwierzaków – sześć gatunków zagrożonych wnet poznamy! X2 Wielki żubr po lesie chodzi - wolno wzrokiem wokół wodzi Pożuć chciałby coś x2 Pędy, liście obwąchuje, trawa bardziej mu smakuje Jest od niego w lesie większy ktoś? A coś wiecie o Morświnie? Żyje w morskiej swej krainie ten milutki ssak x2 Skacze, pluska się do woli - w nurkowaniu nas wyszkoli. Czy to kuzyn jest delfina? Tak! REFREN: Już się zbiera Gang Swojaków już zabawę zaczynamy i zwierzaków – sześć gatunków zagrożonych wnet poznamy! X2 Jest tu z nami też sóweczka, powiem o niej dwa słóweczka to maciupki ptak x2 czasem sobie trochę piszczy, a czasami nawet gwiżdże i skrzydełkiem teraz daje znak, Że tam w dole jeż się jeży – chrząszcze, żuki wzrokiem mierzy zaraz on je zje x2 jedząc energię składuje, no bo zimą hibernuje tygodniami śpi, nie budzi się! REFREN: Już się zbiera Gang Swojaków już zabawę zaczynamy i zwierzaków – sześć gatunków zagrożonych wnet poznamy! M. Konopnicka „Pojedziemy w cudny kraj”- wiersz Patataj, patataj, Pojedziemy w cudny kraj! Tam gdzie Wisła modra płynie, Szumią zboża na równinie, Pojedziemy patataj… A jak zowie się ten kraj? Piosenka i wiersz- październik „Jestem sobie przedszkolaczek”- piosenka Jestem sobie przedszkolaczek, Nie grymaszę i nie płaczę, Na bębenku marsza gram, Ram tam tam, ram tam tam. Mamy tu zabawek wiele, Razem bawić się weselej, Bo kolegów dobrych mam, Ram tam tam, ram tam tam. Mamy klocki, kredki, farby, To są nasze wspólne skarby, Bardzo dobrze tutaj nam, Ram tam tam, ram tam tam. Kto jest beksą i mazgajem, Ten się do nas nie nadaje, Niechaj w domu siedzi sam, Ram tam tam, ram tam tam. Wiersz Wpadła gruszka do fartuszka, a za gruszką dwa jabłuszka, lecz śliweczka spaść nie chciała, bo była jeszcze niedojrzała. Piosenka i wiersz- wrzesień „Życie przedszkolaka” – piosenka Warto rano się obudzić, nie grymasić, nie marudzić. Na pogodę nie narzekać, bo w przedszkolu kumpel czeka. Ref: Lubię śpiewać, lubię skakać lubię życie przedszkolaka. X2 Umiem buty tak ustawić, żeby wiedzieć który prawy. Umiem po turecku siadać i samemu zupę zjadać. Ref: Lubię śpiewać, lubię skakać lubię życie przedszkolaka. X2 Bardzo lubię mój leżaczek i za mamą już nie płaczę. Lubię kiedy gra muzyka, lubię z kolegami brykać. Ref: Lubię śpiewać, lubię skakać lubię życie przedszkolaka. x2 Wiersz Coś wam powiem w tajemnicy wielki sekret zdradzę wam lubię chodzić do przedszkola bo już swoje latka mam. w przedszkolu zabawek i książek bez liku każdy ma tam miejsce przy małym stoliku razem z naszą Panią pilnie się uczymy. Gdy czas na zabawę chętnie się bawimy. Powiem wam coś jeszcze! nie mówcie nikomu, że my się czujemy w przedszkolu jak w domu. ******************************************************************************************************************* Piosenka i wierszyk na miesiąc czerwiec Piosenka: „Dźwięki lata” Przeszła wiosna i lato nadchodzi . Już na łące szumi ciepły wiatr. Pszczół i bąków chór słyszy tu co dzień Każdy motyl, co siada na kwiat. Ref.: Gdy wesołe zaświeci słońce, To się zaczną koncerty na łące. Bzy, bzy, kum, kum, Cyk, cyk, kle, kle! Każdy lato wita, jak chce! Przyleciały z Afryki bociany. Jak wesoło klekoczą wśród traw Żaby głośno kumkają nocami. Chcesz posłuchać, to biegnij nad staw. Ref.: Gdy wesołe zaświeci słońce…. W trawie konik polny wciąż cyka, Myszka piszczy zabawnie: pi, pi. I słowika radosną pieśń słychać. Zaśpiewajmy o łące i my! Ref.: Gdy wesołe zaświeci słońce… Wiersz: Biedroneczka Biadoliła biedroneczka "Gdzieś mi spadła ma kropeczka! Zawsze siedem kropek miałam, i mniej nigdy mieć nie chciałam..." Szuka w trawie i w kałuży drepcze wszędzie, aż się kurzy. Jest! Znalazła się kropeczka! Skryła się pod skrzydełeczka! Piosenka i wierszyk na miesiąc maj Piosenka „ Tatuś pracuś” 1. Tata to jest pracuś bo ciągle pracuje, a ja tak jak mamy – taty potrzebuje. Ref. Tato, tato bawmy się, jeśli możesz cały dzień. Bo ja bardzo kocham cię i się pośmiać z tobą chcę. Tato ukochany wracaj szybko z pracy, ja za tobą tęsknię i chcę cię zobaczyć. Ref. Tato, tato bawmy się, jeśli możesz cały dzień. Bo ja bardzo kocham cię i się pośmiać z tobą Wiersz „ Mama” My o mamy zawsze dbamy nawet gdy jej nie słuchamy Gdy jej napytamy biedy ,to kochamy ją i wtedy Lecz od dzisiaj przyrzekamy, nie zasmucać nigdy mamy I mieć buzię uśmiechniętą w takim dniu jak mamy święto. Piosenka i wierszyk na miesiąc kwiecień “W układzie słonecznym” – piosenka REFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale MERKURY: Merkury, to ja! Jestem pierwszy i najmniejszy Moją powierzchnie pokrywają ogromne kratery Z własną pogodą nie umiem dojść do zgody W dzień jest mi gorąco W nocy bardzo marznę, brrr WENUS: Mam na imię Wenus Jestem druga w kolejności U mnie nieustannie upał jest bezlitosny Wiruję wolno, nigdzie się nie śpieszę I bardzo jasno świecę się na niebie ZIEMIA: Tu Ziemia! Witam serdecznie! Czuję się świetnie Zamieszkują mnie roślinki, zwierzątka i ludzie Jestem trzecią planetą od Słońca Moja atmosfera jest cudna Mam dużo wody, więc śmiało wpadnij ochłodzić MARS: Hej tu Mars, planeta numer cztery Bardzo się czerwienię, jestem cały zardzewiały Mam najwyższe góry i od groma pyłu A! Nic nie widzę, znowu leci mi do oczu! REFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale JOWISZ: Joł, joł, Jowisz, największy olbrzym gazowy Piąty od Słońca, na pewno nie przeoczysz Choć moja masa jest potężna niezwykle To z wszystkich planet kręcę się najszybciej SATURN: Siemanko tutaj Saturn, też się składam z gazów Po moich pierścieniach poznasz mnie od razu Wirują w nich kamienie, pył i sporo lodu Jestem szósty od Słońca, w głowie to zakoduj URAN: Cześć, to ja, lodowy gigant o imieniu Uran Na mnie jest najniższa temperatura Słynę z bladego, błękitnego koloru Jestem siódmą planetą i wiruję na boku NEPTUN: Na koniec ja swoje trzy grosze wtrącę Nazywam się Neptun i najdłużej okrążam Słońce Tworzę huragany co powalą wszystko Więc nie zbliżaj się zbytnio bo cię zdmuchnę jak piórko REFREN: W Układzie Słonecznym wirują planety Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce Różnią się kolorem, masą i rozmiarem Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale "Kwiecień plecień"- wiersz Ach ten kwiecień, psotny kwiecień, różne figle płata w świecie. Raz przygrzeje mocno słońce, że jak w lecie jest gorąco. Innym razem śniegiem prószy, że aż wszystkim marzną uszy. Kwiecień - plecień, bo przeplata, trochę zimy, trochę lata. Piosenka i wierszyk na miesiąc marzec „Ambo Sambo” Dżungla, dżungla, taka wielka dżungla poplątane zwoje dzikich lian. Mieszka sobie w bambusowej chatce Ambo sambo wielkiej dżungli pan. REFx2: Strusie mu się w pas kłaniają, małpy na ogonach grają Abmo tu Ambo tam, Ambo tu i tam Ambo Sambo, doskonale znam go, węża się nie boi ani lwa. Dla swych dzikich leśnych ulubieńców W dłoni coś smacznego zawsze ma. REFx2 Wiersz Marii Konopnickiej Leci pliszka spod kamyczka: - Jak się macie dzieci! Już przybyła wiosna miła, już słoneczko świeci! Poszły rzeki w świat daleki, płyną het - do morza; A ja śpiewam, a ja lecę, gdzie ta ranna zorza! Piosenka i wierszyk na miesiąc luty Piosenka ”Żywioły” Ogień płonie, kiedy pai się ognisko. Daje światło i ciepło, jak wiesz. Ugotować na nim możesz sobie wszystko. Lecz uważaj, bo oparzyć może też. Ref. Ogień, woda, powietrze i ziemia. Moc żywiołów zrozumieć już czas. Bo te wielkie siły przyrody Rządzą światem, co jest wokół nas (x2) Woda szumi w morzu, rzece oraz kranie. Każdy musi ją pić, żeby żyć. Takie miłe jest pływanie i pluskanie. Lecz gdy hula, to i powódź może być. Ref. Ogień, woda…. Choć powietrza nie widzimy, jest tu stale. To nim właśnie oddychamy cały czas. Jest nim wiatr, co pędzi dalej wciąż i dalej. I wichura, co przewrócić może nas. Ref. Ogień, woda… Ziemia to jest taki dom dla wszystkich ludzi. Swoich bogactw nam daje dużo tak. Ona karmi nas i chroni, aż dziw budzi. Lecz wulkany też ma groźne, i to jak. Wiersz „ Woda” Mała chmurka zapłakała, Kropelkami świat zalała, Zasiliła rzeki w wodę, Ożywiła nam przyrodę. Dzięki wodzie wszystko żyje, Każdy ją na świecie pije, Mały kwiatek, wielkie drzewo, Które pnie się, aż pod niebo. Wodę, piją także dzieci, Taką co ze źródła leci, Bo by rosnąc, aby żyć, Trzeba czystą wodę pić. Piosenka i wierszyk na miesiąc styczeń Piosenka „ Dziadziu i Babcia” Kocha babcię i dziadziusia każdy wnuczek, każda wnusia Kocha babcię i dziadziusia każdy wnuczek, każda wnusia Babcia mnie utuli po zabawie da obiadek wszytko wytłumaczy zawsze mój kochany dziadek Kocha babcię i dziadziusia… Chętnie ich odwiedzam zawsze, kiedy tylko mogę prawie już pamiętam do ich domu cała drogę Kocha babcię i dziadziusia… x2 Wiersz Niechaj Dziadzio z Babunią tak nam długo żyją, póki komar i mucha morza nie wypiją. Oj, ty mucho, ty komarze, pijcie wodę powoli, aż się Babcia i Dziadzio nażyją do woli! Piosenka i wierszyk na miesiąc grudzień Piosenka- Arka Noego „Świeć gwiazdeczko” mnie prosto do Betlejem, Gdzie Bóg narodził się, Zaprowadź mnie, nie mogę spóźnić się x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć Do Jezusa prowadź mnie x2 się, Bóg stąpił na Ziemie Narodził się, by uratować mnie Narodził się i nie zostawił mnie x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć Do Jezusa prowadź mnie x2 Śpiewają tam, Józef i Maryja Śpiewają nam, śpiewają gloriia To gloriia, święta historiia x2 Ref: Świeć, gwiazdeczko, mała świeć Do Jezusa prowadź… Wiersz- „Zima" Witold Zechenter Wesoło idzie na spacer zima, za rączki małe bałwanki trzyma, gdy się zaśmieje, śnieg z nieba leci, aby na sankach, śmiały się dzieci. Piosenka i wierszyk na miesiąc Listopad Piosenka „Mały Polak, przedszkolak” Polska moim domem, domem jest. Biały orzeł godłem, godłem jej. Ref: A ja jestem przedszkolak , Mały Polak, przedszkolak (x2) Polska moim domem, domem jest. Biel i czerwień flaga, flaga ma. Ref: A ja jestem…. Polska moim domem, domem jest. Tutaj moi bliscy, bliscy są. Ref: A ja jestem…. Polska moim domem, domem jest, Który w sercu zawsze, zawsze mam. Ref: A ja jestem…. Wiersz „ Barwy ojczyste” Czesława Janczarskieg Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie. A na tej fladze Biel jest i czerwień. Czerwień- to miłość, Biel- serce czyste …. Piękne są nasze barwy ojczyste. Piosenka i wierszyk na miesiąc Październik Piosenka „Dwa malutkie jeże” Urszuli Pakuły Dwa malutkie jeże, Jadą na rowerze, Idą leśną drogą, Tupią jedną nogą. Gdy dzień w noc się zmienia, Zjadają robaki, Owady, ślimaki. Dwa malutkie jeże… Nie robią zapasów, Mieszkają wśród lasów, Śpią pod gałęziami, Nie jedzą salami Dwa malutkie jeże….. Wierszyk „ Owocowe drzewa” Marleny Szeląg Na jabłonce się rumieni Czerwone jabłuszko. A tam dalej wśród zieleni… Nie! Nie spadaj gruszko! A na śliwie, czy widzicie? Śliwki w słońcu dojrzewają! Jesień przez sad cicho idzie, Drzewa przed nią się kłaniają. Piosenka i wierszyk na miesiąc wrzesień Piosenka „ Piłka Oli” Duża piłka w kopki złote, Ciągle skakać ma ochotę. Raz jest w górze, raz na dole, Do zabawy prosi Olę. Ref.: Ola, Ola, Ol la. Ola Ola piłkę ma. Ola, Ola, Ola la, Klaszcze w ręce raz i dwa, Raz i dwa. Duża piłka z grubym brzuszkiem, Czasem chowa się pod łóżkiem. Czasem toczy się po stole, Do zabawy prosi Olę. Ref. : Ola, Ola… Duża piłka figle płata, Goni mamę, goni brata, Ale z Olą skakać woli, Bo to przecież piłka Oli. Ref.: Ola, Ola, Wierszyk „ Bo w przedszkolu…” Gabriela Lipińska Dzisiaj rano wstałem, szybko się ubrałem… Do przedszkola z mama w drogę się udałem! Bo w przedszkolu mam kolegów, pani czule wita mnie. Klocki, misie już czekają, aby spędzić ze mną dzień. Bo w przedszkolu, mój kolego, szybko mija czas! Nie ma nudy! Nie ma smutków! Radość gości w nas! Piosenka i wiersz na kwiecień Piosenka "Pisanki" Pisanki, pisanki, jajka malowane nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek. Pisanki, pisanki jajka kolorowe, na nich malowane bajki pisankowe. Na jednej kogucik, a na drugiej słońce, śmieją się na trzeciej laleczki tańczące. Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki. na każdej pisance piękne opowiastki. Wiersz „Świeci słoneczko” Świeci słoneczko jasne, Wieje wiosenny wiatr. I każdy ma ochotę, Wędrować sobie w świat. Grzeje słoneczko jasne. Pada wiosenny deszcz. Urosną śliczne kwiaty, My urośniemy też. Piosenka i wiersz na marzec „DŻUNGLA” - piosenka dżungla taka wielka dżungla, poplątane zwoje dzikich lian. Mieszka sobie w bambusowej chatce Ambo sambo wielkiej dżungli pan. REF: Strusie mu się w pas kłaniają, małpy na ogonach grają, Ambo tu, Ambo tam, Ambo tu i tam. Sambo doskonale znam go, węża się nie boi, ani lwa. Dla swych dzikich leśnych ulubieńców coś smacznego w dłoni zawsze ma. REF: Strusie mu się w pas kłaniają, małpy na ogonach grają, Ambo tu, Ambo tam, Ambo tu i tam. "Wiosna"-wiersz M. Frączek Przyszła do nas wiosna, Ciepła i radosna. Ptaszek pięknie śpiewa, Zielenią się drzewa. Słonko w górze świeci, Weselą się dzieci. Każdy dobry nastrój ma, Niechaj wiosna długo trwa ! Piosenka i wiersz na luty "Trzej kosmici"-piosenka 1. Trzej kosmici, trzej kosmici Przylecieli rankiem. Ten w talerzu, tamten w spodku, trzeci leciał w dzbanku. Ref.: Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący jak ta kawa z mleczkiem. 2. Trzej kosmici, trzej kosmici wpadli przez okienko. W pokoiku na stoliku Lądowali miękko. Ref.:...... "Ufoludek"-wiersz Halo, halo, ufoludku! Halo, halo! Woła Ziemia! Czy gdzieś jesteś, tam w kosmosie, czy cię może wcale nie ma? Może mieszkasz gdzieś na Marsie, na Plutonie albo Wenus i choć ciągle ciebie wołam, to nie słyszysz, nie wiem czemu. W końcu wsiądę do rakiety i odnajdę cię, kolego. Więc ty lepiej się odezwij. Dość zabawy w chowanego! Piosenka i wiersz na styczeń "Babci i dziadek"-piosenka 1. Moja babcia lubi w piłkę ze mną grać, opowiada bajki, kiedy idę spać. Ref.: Bo z babcią, moi mili, wesoło spędzam czas, bo babcia często śmieje się i bardzo kocha nas. 2. Dziadek – superfacet – wciąż odwiedza mnie. Czyta wiele książek, zawsze wszystko wie. Ref.: Bo z dziadkiem, moi mili, wesoło spędzam czas, bo dziadek często śmieje się i bardzo kocha nas. 3. Dziś dla mojej babci piękny prezent mam, uśmiech i buziaków tysiąc babci dam. Ref.: Bo z babcią, moi mili… 4. Piosenkę dla dziadka dziś zaśpiewać chcę. Nigdy, drogi dziadku, nie zapomnę cię. Ref.: Bo z dziadkiem, moi mili… „Dzień Dziadka” – wiersz Dzisiaj mamy Święto Dziadka to okazja bardzo rzadka. Ja dziadziusia kocham szczerze jego słowom zawsze wierzę. Kiedy Dzień Dziadka zaświta z wiązanką kwiatów Go witam. Bądź zdrowy Dziadku kochany, i bądź zawsze razem z nami. „Życzenia dla babci” – wiersz Dziś mojej babci życzenia złożę a do laurki serduszko włożę. I wiem, że bardzo będzie się cieszyć kiedy zobaczy, jak do niej śpieszę. Moja Babunia najlepsza w świecie, wszystkim wam powiem, bo wy nie wiecie. Ja kocham babcię, ściskam za szyję, niech będzie zdrowa i 100 lat żyje. Piosenka i wiersz na grudzień "Mikołaj"-piosenka 1. Mikołaj, Mikołaj jedzie samochodem, Bo gdzieś zgubił saneczki w tę mroźną pogodę. Ref. Hu, hu, ha! Tra-la-la, co to za Mikołaj 2. Mikołaj, Mikołaj lat ma już bez liku, A prezenty dziś wiezie dzieciom w bagażniku. Ref. Hu, hu, ha! Tra-la-la, co to za Mikołaj „Spotkanie z choinką”- wiersz Wczoraj rosłaś na polanie, dzisiaj przyszłaś do nas. Jakie miłe to spotkanie, choinko zielona! Jeszcze miedzy gałązkami został świergot ptaków.... Teraz my ci zaśpiewamy, Słuchaj przedszkolaków! Powiesimy świecidełka i wydmuszki z jajek, żebyś była taka piękna, jak królewna z bajek. Piosenka i wiersz na listopad "Lubię pomagać"-piosenka 1. Składam ubrania, ustawiam buty i z rodzicami robię zakupy. Ref.: Chociaż jestem mały, o porządek dbam, zabawki w pokoju zawsze sprzątam sam. 2. W pracach domowych pomagam mamie, a to niełatwe przecież zadanie. Ref.: Chociaż jestem mały … 3. Wychodzę chętnie, zimą czy latem, na spacer z pieskiem i starszym bratem. Ref.: Chociaż jestem mały… "Moja rodzina i ja"-wiersz Mama i tata, i jeszcze ja! Babcia i dziadek, chomiki dwa! Pod jednym dachem w zgodzie mieszkamy i się wzajemnie bardzo kochamy. I nikt nikomu nie przypomina, że najważniejsza w życiu rodzina! Piosenka i wiersz na październik "Owoce i warzywa"-piosenka Gruszki, śliwki, jabłka Ludzie je zjadają, słodkie i witamin wiele w sobie mają. Ref.: Witamina A, witamina C Są w owocach i warzywach. Każdy o tym wie. Groszek, pomidory i inne warzywa zdrowe i dlatego często je spożywaj. Ref.: Witamina A … Zupa jarzynowa, przecier ogórkowy. Jedz warzywa i owoce, będziesz zawsze zdrowy. Ref.: Witamina A … "Sekret"-wiersz Coś wam powiem w tajemnicy wielki sekret zdradzę wam, lubi w polu polny wiatr i jabłonią trzęsie. 1. Miś ma w oczach szklane kulki po to misiem jest. A z jabłoni jabłek grad szur-szur przez gałęzie. Żeby byl kogo tulić, kiedy pada deszcz. Ref. Ref. Miś ma uszy do targania, po to misiem jest Już owoców pełen kosz, mienią, mienią się barwami. Żeby mieć cos do kochania i wytarcia łez Te owoce smaczne są, zjedz je razem z nami w polu wicher dmie, pójdę pod jabłonie. 2. Miś ma łapy bardzo miękkie, po to misiem jest I nastawię ręce dwie: hop, jabłuszko w dłonie! Żeby trzymać go za rękę, kiedy tylko chcesz Ref... co czerwienią lśnią do domu zaniosę. 3. Miś ma wszstko czego trzeba, żeby misiem być I sałatkę zrobię z nich, spróbuj, bardzo proszę. By do łóżka go zabierać, żeby o nim snić wielkim koszem idzie jesień po lesie. 1.. Narobili krawcy krzyku:- Nie ma igieł w igielniku! Co w tym koszu Pani Jesień nam niesie? I pobiegli kupić nowe, bardzo mocne, bo stalowe. Ref. Kurki, rydze i maślaki, Jeż tłumaczy im, że przecież igieł mnóstwo jest na świecie. borowiki i kozaki, Gdzie nie spojrzeć - wszędzie co z igły robić widły? pozbieramy dziś. REF: Gdzie te igły? Jak to, gdzie Na choince znajdziesz je! I w aptece szukaj też. I w kompasie, chyba wiesz? ominiemy z daleka. krawcy: Naszym zdaniem jeż z igiełek ma ubranie Niech muchomor na złe muchy tu czeka. Jeż najeżył się i mruczy: - Ciągle wszystkich muszę uczyć: igieł nie mam i nie miałem, noszę kolce życie całe. Ref. Kurki, rydze i maślaki... Kolców pełno jest w naturze- ma je kaktus, mają róże. żółtych kurek pod sosną. REF: Gdzie te igły?... Nad potokiem smaczne rydze nam rosną. 1. Duża piłka w kropki złote 1. Białe mleczko pije, wasy potem myje ciągle skakać ma ochotę! Przed spacerem czyści futro Raz jest w górze, raz na dole, Kiedy wróci może jutro do zabawy prosi Olę. Ref: Bo jest kotem, który lubi swoją drogą iść Ref.: Ola, Ola, Ola- la Ola, Ola piłkę ma! 2. Choć go nikt nie uczył, bardzo ładnie mruczy Ola, Ola, Ola-la łowi myszy, pije mleko klaszcze w ręce raz i dwa! czasem idzie hen daleko Raz i dwa! Ref: Bo jest kotem.... 2. Duża piłka z grubym brzuszkiem czasem chowa się pod łóżkiem. Czasem toczy się po stole- do zabawy prosi Olę. Ref.: Ola,… 3. Duża piłka figle płata goni mamę, goni brata. Ale z Olą skakać woli, bo to przecież piłka Oli. Ref.: Ola,… Jedzie auto coraz prędzej, co za pęd, co za pęd! żółte światło, pas na jezdni, teraz skręt, teraz skręt. Ref. Bardzo trudno być kierowcą, lecz ja mówię wszystkim chłopcom, że kierowcą, że kierowcą muszę kiedyś być. Szara jezdnia, na tej jezdni aut jest sto, aut jest sto. Zmiana świateł, tu czerwone, a więc stop, a więc stop. Ref. Bardzo trudno być kierowcą, lecz ja mówię wszystkim chłopcom, że kierowcą, że kierowcą muszę kiedyś być. Różne światła, różne znaki trzeba znać. Musze wiedzieć, kiedy jechać, kiedy stać, kiedy stać. Ref. Bardzo trudno być kierowcą, lecz ja mówię wszystkim chłopcom, że kierowcą, że kierowcą muszę kiedyś być. Sport to zdrowie, woła zima, Nic nas w domu nie zatrzyma. Choć mróz szczypie ajajaj, Nura w zaspę śniegu daj.(x 2) Gdy na stoku szlak przetarty Trzeba wybrać się na narty I szusować szu,szu,szu Nawet, jeśli braknie tchu.(x 2) Wzywa tafla lodowiska. W piruecie łyżwa błyska. Skok z obrotem hopla, la. I w hokeja jeszcze gra.(x 2) A na sankach saneczkarze Jadą sami, albo w parze. Pokrzykują hej, hej, hej A ty zimny wietrze wiej.(x2) Na zielonej lące wielkie zamieszanie zające się kłócą kto marchew dostanie Tra la la tra la la kto marchew dostanie 2x Marchewka jest jedna zajęcy jest wiele co zrbić co zrobic drodzy przyjaciele Tra la la tra la la drodzy przyjaciele 2x Mete wyznaczymy daleko skoczymy kto najdalej stanie marchewkę dostanie Tra la la tra la la marchewke dostanie 2x Na łące bocian przystanął, na jednej nodze stanął. A żaby w koło rechotały, tak bardzo go denerwowały. Ref.: Kle, kle, kle, złapię je! Kle, kle, kle, złapię je! He, he, he! He, he, he! Na swojej nodze złap bocianie mnie. Kle, kle, kle złapię cię. Kwiatami łąki zdobione, Leciutko tańczą topole. Radośnie ptaki śpiewają, Wiosnę tym samym witają. Ref. To Pani Wiosna, W marcu przychodzi, A zima szybko odchodzi. Pachną sosenki I pachnie las, Radosna wiosna Znów wita nas. Marzannę razem zrobimy, Do zimnej rzeki wrzucimy. Słoneczko już nas ogrzewa, Wiosenny wietrzyk powiewa. Ref. To Pani Wiosna, W marcu przychodzi, A zima szybko odchodzi. Pachną sosenki I pachnie las, Radosna wiosna Znów wita nas. Kolorowe jajko raz, dwa, trzy Do koszyka wpadło raz, dwa trzy W jajkach się schowało, Bo ukryć się chciało Kto je znajdzie ten je zje Kto dziś jajko zje 2x Idą dzieci ze święconym tra la la la la la la pięknie w koszu ułożonym tra la la la la Pod serwetką są pisanki tra la la la la la la z cukru zając i baranki tra la la la la Sympatyczne te zwyczaje tra la la la la la la Święto Wielkanocne daje tra la la la la Królik chrupie marchew, myszka zjada serek Kotek pije mleko, kości je Azorek Teraz spytam czy ktoś wie co baranek je Baź baź baranku choć na śniadanko Mam tu dla Ciebie trawę i sianko Baź baź baranku pachnące sianko Nie mów mee nie mów bee tylko jedź /x2 Misie lubią miodek, ziarnka kurka dziobie Dzieci kaszkę z mlekiem zajadają sobie Teraz spytam czy ktoś wie co baranek je Baź baź baranku choć na śniadanko Mam tu dla Ciebie trawę i sianko Baź baź baranku pachnące sianko Nie mów mee nie mów bee tylko jedź /x2 napraw mi rowerek tato chodźmy na spacerek tato znowu to się psuje tato coś tu nie pasuje tato poczytaj bajeczkę tato popraw poduszeczkę tato pomóż mi wbić gwoździa tato tato czy tak można? Ref.: No a tato jest zmęczony bo pracuje cały dzień aby zdrowi wszyscy byli co dzień martwić musi się Kiedy przyjdzie już do domu to odpocząć wtedy chce oszczędzajmy czasem tatę bo popsuje nam się też. 2. Dzisiaj ja tacie poczytam pięknym ukłonem powitam wyprowadzę psa na spacer niechaj będzie dziś inaczej zrobię dla taty laurkę kupię śmietankową rurkę narwę kwiatuszków na łące serce serce dam gorące. razu Kinga, spotkała wikinga mieszkał na obrazku, zrywał się o brzasku i zwiedzał wielkie morza, i Kindze było go żal. A ja wole moją mamę, co ma włosy jak atrament, złote oczy jak mój miś, i płakała rano dziś. dnia Dorota, znalazła w lesie kota, wzięła więc go do domu, zamiast dać byle komu, i świetnie się bawili, i w zgodzie sobie żyli. A ja wole moją mamę, co ma włosy jak atrament, złote oczy jak mój miś, może się uśmiechnie dziś. A ja wole moją mamę a ja wole moją mamę, co ma włosy jak atrament co ma włosy jak atrament, złote oczy jak mój miś złote oczy jak mój miś, może się uśmiechnie dziś może się uśmiechnie dziś. 1. My rodzinkę dobrą mamy, zawsze razem się trzymamy! I choć czasem czas nas goni, my- jak palce jednej dłoni! Ref.: Mama, tata, siostra, brat i ja- to mój mały świat! Dużo słońca, czasem grad- to wesoły jest mój świat! 2. Mama zawsze kocha czule, ja do mamy się przytulę! Tata kocha, lecz inaczej, uspokaja, kiedy płaczę! Ref.: Mama,… 3. Gdy napsocę i nabroję, siedzę w kącie, bo się boję! Tata skarci, pożałuje, a mamusia pocałuje! Ref.: Mama,… 4. Kiedy nie ma taty, mamy, wszyscy sobie pomagamy! I choć sprzątać nie ma komu, jest wesoło w naszym domu! Ref.: Mama, … Mamo, mamo dziś wszystkie dzieci, niosą tobie życzeń bukiecik. Serduszka gorące, kwiatuszki pachnące co wyrosły na naszej łące. Tato, tato..... Ref.: Czy wy wiecie, czy wy wiecie, mamę mam najlepsza w świecie. Czy wy wiecie, czy wy wiecie, mama super jest. Moja mama jest bombowa, powiem więcej wystrzałowa. Piękny uśmiech, cudne oczy, niejednego tym zaskoczy. 1. Pysznie mama mi gotuje, każdą z potraw przygotuje. Kuchnie świata dobrze zna, gdyż kucharską książkę ma. Ref. ...... 2. Nawet jadąc samochodem, czyta książkę mimochodem. Pomaluje usta swe, na czerwonym, to się wie! Ref. ...... 3. W każdej chwili jest wspaniała, czy wieczorem, czy też z rana. Te maniery i ten szyk, nawet plotki łapie w mig. Ref. ...... w przedszkolu wielka zabawa, wielka zabawa dziś się zebrała gości gromada dziś się zebrała gości gromada Ref: Mamusiu mamusiu zatańcz dziś ze mną bo w tańcu najlepszy jestem dziś ja. Mamusiu mamusiu zatańcz dziś ze mną ja kroki taneczne dobrze już znam. 2. Dziś przyszły mamy do swoich dzieci, do swoich dzieci i nawet słońce jaśniej już świeci I nawet słońce jaśniej już świeci Ref. Mamusiu….. GRUPA WIEKOWA: „Plaża”.CELE:- kształtowanie umiejętności posługiwania się materiałem przyrodniczym i wtórnym,- rozwijanie umiejętności plastycznych dziecka- kształtowanie twórczej wyobraźni i ekspresji plastycznej- doskonalenie sprawności manualnej- poznanie nowych technik słowna: rozmowa· oglądowa: słuchanie muzyki· działań praktycznych: malowanieRodzaje działalności plastycznej:· kompozycje z różnych materiałów ( muszelek, piasku, makulatury)· kompozycje płaskiePOMOCE:· piosenka „Na plaży”- piosenka „Piłki”,· piosenka „Piłka Oli”, · piasek, · kartki, · klej „Magik”, · muszelki,· stare gazety,· słoneczka,· farby plakatowe· papierowe ręczniki plażowe.· Przebieg zajęć: „Piłka Oli”.Duża piłka w kropki złote ciągle skakać ma jest w górze , raz na doleDo zabawy prosi Ola, Ola , ola, laOla, Ola piłkę maOla, Ola , ola, w ręce raz i dwa, raz i piłka z grubym brzuszkiem,czasem chowa się pod toczy się po stole do zabawy prosi Ola, Ola ... piłka figle mamę, goni brata,ale z Olą skakać woli , bo to przecież piłka Oli. Ref: Ola, Ola ... z chustą animacyjną:a) „Falujące morze”- uczestnicy zabawy trzymają chustę za uchwyty i starają się naśladować fale- łagodne lub bałwany „Spacer po falach”- wybrana para dzieci spaceruje po chuście- falach „Skacząca piłka”- uczestnicy zabawy starają się podczas robienia fal morskich, aby piłka nie wypadła poza morze- „Łódki na morzu”- uczestnicy zabawy mocno naciągają chustę i dmuchają na zrobione z gazet łódki położone na wiersza Grodzkiej„Słońce”. Wypowiedzi dzieci na temat wiersza. płynności ruchów ręki poprzez rysowanie w powietrzu słońca, morskich fal, „Muszelkowe liczydełka”- każde dziecko otrzymuje po 3 muszle. Musi je przeliczyć i określić czy posiada tyle samo muszli co inne sposobu wykonania prac plastycznych „Plaża” przy współudziale rodziców:Malowanie morza farbką jasnoniebieską, posmarowanie klejem dołu kartki i wysypanie piaskiem, doklejenie muszelek, słoneczka z żółtego papieru, łódki z origami, prostokąta- ręcznika plażowego (praca plastyczna wykonywana podczas słuchania podkładu muzycznego z piosenką Majki Jeżowskiej „Plaża”). „Piłki”.Małe, duże , duże, małePiłki dziecko duże, małeSkacze z hop, hop /2xTeraz duży zakończonych zajęciach wypełnianie ankiet przez rodziców na temat realizowanego programu plastycznego. GRUPA 3-LATKI PSZCZÓŁKI CZERWIEC 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: zapoznanie ze świętem Dnia Dziecka; stwarzanie warunków do wyrażania emocji ciałem; zachęcanie do radosnej zabawy w grupie; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; kształtowanie postawy koleżeńskiej w zabawie; uświadomienie, że w otoczeniu są osoby, do których można zwrócić się po pomoc; rozkładanie elementów według zasady po tyle samo; ćwiczenie w posługiwaniu się wyrażeniem po równo; ćwiczenie umiejętności uważnego słuchania; rozbudzenie zainteresowania zwierzętami egzotycznymi poprzez zabawy ruchowe; rozwijanie percepcji słuchowej; kształtowanie wrażliwości na odgłosy zwierząt; rozwijanie prawidłowej percepcji i znajomości nazw kolorów; kształtowanie aktywności twórczej i wyobraźni; zachęcanie do dzielenia się swoimi doświadczeniami; rozumienie i dostrzeganie potrzeby współdziałania w grupie na podstawie obserwacji życia mrówek; kształtowanie przyjaznego stosunku do przyrody; wdrażanie do współdziałania z rówieśnikami; dokonywanie syntezy słownej; kształtowanie logicznego myślenia; rozumienie znaczenia pszczół w życiu człowieka; rozpoznawanie oznak lata; nazywanie zjawisk pogodowych upał, burza; rozumienie potrzeby nawadniania organizmu podczas upału; rozwijanie zdolności gry na instrumentach muzycznych; kształtowanie wrażliwości na muzykę; rozwijanie zainteresowania bajkami; używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi; rozumienie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym; poznanie zawodu logopedy; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Summer clothes nauka słów związanych z letnimi ubraniami: hat, sunglasses, shorts, skirt, T-shirt, sandals projektowanie ubranka dla misia i nazywanie części ubrań zabawy z kartami obrazkowymi Father’s day utrwalenie piosenki „Skidamarink” , powtórzenie nazw członków rodziny w zabawach słuchowo-ruchowych; Holidays - zabawy i gry o tematyce wakacyjnej (zabawy w kole, zabawy z kartami obrazkowymi przedstawiającymi różne wakacyjne miejsca Revision powtórzenie i podsumowanie materiału leksykalnego. powtórzenie piosenek. Piosenki Język angielski: Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. I love you in the morning. And in the afternoon. I love you in the evening. And underneath the moon. Oh! Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Tematy tygodniowe: 1. Lato – czas zabawy 2. Kolorowe lato 3. Żegnamy przedszkole 4. Do widzenia! Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: ”Niech żyją wakacje! ” Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Pojedzie z nami piłka i kajak, i skakanka, będziemy grać w siatkówkę od samiutkiego ranka. Gorące, złote słońce na ciemno nas opali, w srebrzystej, bystrej rzece będziemy się kąpali. Niech żyją wakacje, niech żyje pole i las i niebo, i słońce, wolny, swobodny czas. Wierszyki na czerwiec: Wesoła kąpiel Kiedy słońce mocno praży, najprzyjemniej jest na plaży. Złoty piasek w pięty grzeje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje! Chociaż rzeczka chłodem kusi, czy bezpieczna, sprawdzić musisz, nim do wody wskoczysz! Plusk! Żabka z brzegu głową kiwa, że ktoś żabką świetnie pływa i z zazdrości zielenieje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje! Szumi woda, śpiewa fala, słońce twarze nam opala i przez sitko piegi sieje. Ja się śmieję, wiatr się śmieje Piaskownica Na podwórku piaskownica, wszystkie dzieci tu zachwyca. Żółty piasek i szufelka w kubełeczek sypie Elka. Budują tu zamki z piasku, pełno śmiechu, pełno wrzasku. Są maluchy i starszaki, gwar i śmiech nie byle jaki. Słońce z góry grzeje w plecy, na zjeżdżalni jeżdżą dzieci. I kołują się wokoło, ach, jak miło i wesoło! MAJ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: rozwijanie zainteresowania bajkami; używanie nazewnictwa związanego z postaciami bajkowymi; rozumienie, że świat fikcji nie jest tożsamy ze światem realnym; poznanie zawodu logopedy; stwarzanie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; ćwiczenie kulturalnego wysławiania się; rozwijanie umiejętności klasyfikowania ze względu na podaną cechę; kształtowanie świadomości istnienia cech wspólnych przedmiotów; wzbudzanie zainteresowania książkami; rozwijanie koncentracji słuchowej; wyrabianie umiejętności szybkiego reagowania na sygnał; wyzwalanie energii grupowej, spontaniczności i nauka współdziałania; rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych; umiejętność łączenia elementów w celu tworzenia praktycznych rzeczy; wykonanie zakładek do książek; poznanie biblioteki i zasad zachowania się w niej; rozwijanie postawy odpowiedzialności za książki; dostarczanie właściwych wzorów zachowania się w miejscach publicznych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Insects and nature nauka słów związanych z wiosennymi owadami i przyrodą: fly, bee, butterfly, ladybird, flowers, Picnic time nauka słów związanych z żywnością, którą można zabrać na picnic: apples, cheese sandwitch, water, biscuits, orange juice, zabawy przy piosence: Dee-do-damm zabawy w kole Family przypomnienie słów związanych z rodziną; zabawy przy piosenkach: Finger family, Baby shark Mother’s day słuchanie i nauka piosenki “Skidamarink” zabawy muzyczno-ruchowe w kole Piosenki Język angielski: Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. I love you in the morning. And in the afternoon. I love you in the evening. And underneath the moon. Oh! Skidamarink a dink a dink. Skidamarink a doo. I love you. Tematy tygodniowe: 1. Książka mój przyjaciel 2. Baśnie, bajki, legendy 3. Rodzina razem się trzyma 4. Ja i moi bliscy Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: "Ta piosenka jest dla mamy” Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze o tym wszyscy wiecie. Ta piosenka jest o mamie W Polsce, Indiach i Wietnamie Cały świat mamusie kocha Azja oraz Europa. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Ta piosenka jest dla mamy, Nasze mamy uwielbiamy Najwspanialsze są na świecie Dobrze wszyscy o tym wiecie. Ta piosenka jest od dzieci Wszystkich, które są na świecie Małe, duże i średniaki Wszystkim mamom ślą buziaki. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba Każdą mamę kochać trzeba. Dla mamusi dzięcioł stuka, Ryczy krowa, brzęczy mucha Osioł skacze aż do nieba. Wierszyki na maj : Tata jest… Salach Tata Olka jest kucharzem, tata Ani – marynarzem, tata Krysi dobrze piecze, tata Tomka ludzi leczy, tata Zosi trudy znosi, tata Werki topi serki, tata Kuby szelki gubi, tata Iwony sprzedaje balony, tata Marty lubi żarty. A mój kochany tatulek, tatulek kochany, wcale nie może żyć bez mojej miłej mamy Mamo, mamo – co ci dam? To serduszko, które mam. A w serduszku miłość jest. Mamo, mamo – kocham Cię! Tato, tato – co ci dam? To serduszko, które mam. A w serduszku miłość jest. Tato, tato – kocham Cię! KWIECIEŃ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Poznawanie polskich tradycji ludowych, związanych z obchodzeniem Świąt wielkanocnych; Nazywanie elementów stołu wielkanocnego; Uwrażliwianie na tradycję; Kultywowanie tradycji przygotowanie koszyka do poświęcenia; Rozbudzanie szacunku do różnych grup społecznych, odmienności kultur; Rozwijanie procesów analizy i syntezy; Wyciąganie prostych wniosków z treści obrazków; Ćwiczenie oczekiwania na swoją kolej podczas wypowiedzi; Utrwalenie pojęcia para; Dobieranie par przeciwstawnych; Kształtowanie umiejętności pokonywania trudności; Poznanie zwyczaju śmigusa-dyngusa i przygotowanie własnej dyngusówki; Odczuwanie przynależności podczas uczestnictwa w tradycjach i zwyczajach rodzinnych; Rozumienie znaczenia uczuć w życiu człowieka; Wykorzystywanie dramy jako środka do wyrażania emocji; Ćwiczenie radzenia sobie z przykrymi uczuciami; Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego; Poszerzanie wiedzy na temat baletu; Rozwijanie płynności ruchów; Wyrażanie siebie i własnych emocji poprzez ruch; Poznanie zawodu malarza; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Actions nauka słów związanych z czynnościami: walk, wash, climb, swim, hop, roll nauka piosenki „We all fall down” zabawy ruchowe w kole Jobs nauka słów związanych z zawodami: policeman, firefigher, farmer, doctor, teacher zabawa „kalambury” oglądanie animowanego filmu dotyczącego zawodów Sports nauka słów związanych ze sportem: football, basketball, riding a bike, swimming, running Fun and games gry i zabawy językowe zachęcające dzieci do aktywnego uczestnictwa w zajęciach Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: We All Fall Down Lyrics: Walk around the circle. Walk around the circle. Walking walking. We all fall down. Gallop. Gallop around the circle. Gallop around the circle. Galloping galloping. We all fall down. Shh... Let's tiptoe. Tiptoe around the circle. Tiptoe around the circle. Tiptoe tiptoe. We all fall down. I'm so sleepy! Sleepy sleepy sleepy. I'm so sleepy. Wake up, everybody! Come on, we're going to hop! Hop around the circle. Hop around the circle. Hopping hopping. We all fall down. Let's twirl! Twirl around the circle. Twirl around the circle. Twirling twirling. We all fall down. Let's hop AND twirl! Hop around the circle. Twirl around the circle. Hopping, twirling. We all fall down Tematy tygodniowe: 1. Święta, święta biją dzwony. 2. Wielkanoc. 3. Z kulturą za pan brat. 4. Jestem kulturalny. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: PISANKI, KRASZANKI, SKARBY WIELKANOCNE… Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek, A przy nich kurczaczek i z cukru baranek. Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka, Oto wielkanocna świąteczna święconka. Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek, Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek? Czy ta malowana, czy ta wyklejana, Czy zdobiona woskiem i pofarbowana Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. Baranek kurczaczkiem długo się spierali, aż goście świąteczni do drzwi zapukali Wielkanocni goście czasu nie tracili potłukli pisanki jajkiem się dzielili. Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne, Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne. Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach, Uświetniły nasze wielkanocne święta. „Maszeruje wiosna ” Tam daleko gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Nosi wiosna dżinsową kurteczkę Na ramieniu małą torebeczkę Chętnie żuje gumę i robi balony A z nich każdy jest zielony Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wiosno, wiosno Nie zapomnij o nas Każda trawka chce Być już zielona Gdybyś zapomniała inną Drogą poszła Zima by została mroźna Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wierszyki na kwiecień : „Dni wiosenne” słowa A. A. Milne / Irena Tuwim Ach, motylki już fruwają, dni wiosenne przybywają, rybki w stawie się pluskają plim i plum i plim i plum Turkaweczka w lesie grucha, brzęczy pszczółka, bzyka mucha Kumka żaba i ropucha kum, kum, kum, kum Wystrzeliły kwiatów pąki. Ćwirlą pliszki i skowronki. Wiosna dzwoni w leśne dzwonki din, din, din, din. Świat się śmieje razem z Misiem, pachną kwiatki, łąk strojnisie, i chrabąszcze zleciały się z prawie wszystkich świata stron. traw wyjrzały już pierwiosnki, w gaju śpiewa wdzięczne piosnki muzykalny i beztroski, muzykalny słowik - zuch. Aż z radości krowa grucha, ryczy pszczoła, kumka mucha, a Puchatek w słońcu pucha, puch, puch, puch. MARZEC 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawczej: Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego; doskonalenie umiejętności matematycznych; utrwalanie wiedzy dotyczącej mleka; wsłuchiwanie się w dźwięki występujące w otoczeniu; umiejętność odróżniania dźwięków przyjemnych od nieprzyjemnych; Odczuwanie pozytywnych emocji podczas działań z muzyką relaksacyjną; Poznanie etapów przygotowania masła; Doskonalenie sprawności motorycznych; Odczuwanie satysfakcji z samodzielnie przygotowanych produktów; Dostrzeganie zmian w przyrodzie; Rozbudzanie chęci do samodzielnej obserwacji; Nabywanie empatii w stosunku do zwierząt; Poznawanie i nazywanie symboli pogodowych oznaczających wiosnę; Kształcenie umiejętności odczytywania symboli pogodowych; Zainteresowanie dzieci zjawiskami pogodowymi występującymi wiosną; Kształtowanie postawy zaciekawienia otaczającym światem; Ćwiczenie w klasyfikowaniu i segregowaniu przedmiotów; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Praca na nowej masie plastycznej- piasek księżycowy; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski Farm animals. nauka słów dotyczących wiejskich zwierząt: duck, pig, cat, dog, horse, cow nauka piosenki: Old McDonald had a farm zabawa kalambury Songs about animals. zabawy ruchowe przy piosenkach związanych z tematyką zwierząt” Old McDonald had a farm, The Animals on the farm, Who took the cookie? (Farm Animals version) Spring vocabulary. nauka słów związanych z wiosną: grass, sun, bird, flowers, wind, umbrella przypomnienie kolorów na podstawie piosenki o tęczy „Rainbow song” zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych i miękkiej piłeczki Spring vocabulary. utrwalenie słów związanych z wiosną: grass, sun, bird, flowers, wind, umbrella przypomnienie kolorów na podstawie piosenki o tęczy „Rainbow song” zabawy w kole z wykorzystaniem kart obrazkowych i miękkiej piłeczki Revision konsolidacja i utrwalenie materiału leksykalnego w grach i zabawach oraz poprzez odgrywanie ruchem poznanych piosenek Piosenka język angielski: Old McDonald had a farm Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a cow E-I-E-I-O With a moo moo here And a moo moo there Here a moo, there a moo Everywhere a moo moo Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a pig E-I-E-I-O With a oink oink here And a oink oink there Here a oink, there a oink Everywhere a oink oink Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a duck E-I-E-I-O With a quack quack here And a quack quack there Here a quack, there a quack Everywhere a quack quack Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a horse E-I-E-I-O With a neigh neigh here And a neigh neigh there Here a neigh, there a neigh Everywhere a neigh neigh Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had a lamb E-I-E-I-O With a baa baa here And a baa baa there Here a baa, there a baa Everywhere a baa baa Old MacDonald had a farm E-I-E-I-O Old MACDONALD had a farm E-I-E-I-O And on his farm he had some chickens E-I-E-I-O With a cluck cluck here And a cluck cluck there Here a cluck, there a cluck Everywhere a cluck cluck With a baa baa here And a baa baa there Here a baa, there a baa Everywhere a baa baa With a neigh neigh here And a neigh neigh there Here a neigh, there a neigh Everywhere a neigh neigh With a quack quack here And a quack quack there Here a quack, there a quack Everywhere a quack quack With a oink oink here And a oink oink there Here a oink, there a oink Everywhere a oink oink With a moo moo here And a moo moo there Here a moo, there a moo Everywhere a moo moo Old MacDonald had a farm E-I-E-I-OOOOOOO... Tematy tygodniowe: Mali odkrywcy – projekt mleko Tajemnice świata – projekt mleko Nadchodzi wiosna Wiosna tuż-tuż Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: „Maszeruje wiosna ‘” Tam daleko gdzie wysoka sosna Maszeruje drogą mała wiosna Ma spódniczkę mini sznurowane butki I jeden warkoczyk krótki Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Nosi wiosna dżinsową kurteczkę Na ramieniu małą torebeczkę Chętnie żuje gume i robi balony A z nich każdy jest zielony Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wiosno wiosno Nie zapomnij o nas Każda trawka chce Być już zielona Gdybyś zapomniała inną Drogą poszła Zima by została mroźna Maszeruje wiosna A ptaki wokoło Lecą i świergocą Głośno i wesoło Maszeruje wiosna w ręku Trzyma kwiat gdy go W górę wznosi Zielenieje świat Wierszyki na marzec : „Dni wiosenne” słowa A. A. Milne / Irena Tuwim Ach, motylki już fruwają, dni wiosenne przybywają, rybki w stawie się pluskają plim i plum i plim i plum Turkaweczka w lesie grucha, brzęczy pszczółka, bzyka mucha Kumka żaba i ropucha kum, kum, kum, kum Wystrzeliły kwiatów pąki. Ćwirlą pliszki i skowronki. Wiosna dzwoni w leśne dzwonki din, din, din, din. Świat się śmieje razem z Misiem, pachną kwiatki, łąk strojnisie, i chrabąszcze zleciały się z prawie wszystkich świata stron. traw wyjrzały już pierwiosnki, w gaju śpiewa wdzięczne piosnki muzykalny i beztroski, muzykalny słowik - zuch. Aż z radości krowa grucha, ryczy pszczoła, kumka mucha, a Puchatek w słońcu pucha, puch, puch, puch Kto się czubi, ten się lubi – takie jest przysłowie, Więc wypada je przypomnieć w tym dniu Święta czubimy się czasami – lubicie Was bez dziewczyn strasznie nudno Byłoby na świecie. LUTY 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Uświadomienie obecności i roli powietrza w życiu człowieka; Rozumienie pojęcia czyste powietrze; Wczuwanie się w emocje drugiej osoby i rozpoznawanie ich; Poszerzanie słownika czynnego o słowa: zawierucha, wicher, zefirek; Rozumienie pojęć przyrodniczych; Odnajdywanie w otoczeniu kształtu koła; Doskonalenie spostrzegawczości; Kształtowanie poszanowania dla środowiska; Aktywne uczestnictwo w zabawach ruchowych i muzycznych; Wdrażanie do przestrzegania reguł; Poznanie kolejności działań technicznych podczas sadzenia roślin do ziemi i wody; Uświadamianie potrzeby racjonalnego i oszczędnego gospodarowania wodą w codziennych sytuacjach; Wdrażanie do uważnego słuchania utworu literackiego; Kształtowanie postawy zaciekawienia otaczającym światem; Umiejętność postępowania w styczności z ogniem; nauka rozpoznawania niebezpieczeństwa; ćwiczenie w klasyfikowaniu i segregowaniu przedmiotów; Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem eksperymentów bazujących na wodzie; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów; Rozwijanie zainteresowań badawczych; Rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie doświadczeń sensorycznych; Poznanie nowych technik i form plastycznych; Praca na nowej masie plastycznej- piasek księżycowy; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski 1. Animals: nauka słów związanych ze zwierzętami nauka piosenki: Walking in the jungle “Kalambury” 2. Animals and their body parts : nauka słów dotyczących zwierząt oraz ich części ciała słuchanie i naśladowanie gestami piosenki „Let’s go to the zoo” zabawy i gry statyczne utrwalające nowe słowa 3. My house: nauka słów związanych z pomieszczeniami w domu: living room, dinning room, kitchen, bathroom, bedroom, zabawy statyczne w kole wykorzystujące karty obrazkowe 4. Fun and games: utrwalanie materiału leksykalnego w grach i zabawach muzyczno – ruchowych Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: Walking in the Jungle Super Simple Learning Let's take a walk in the jungle. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Walking in the jungle. Walking in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a frog! We're not afraid! Let's stomp. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Stomping in the jungle. Stomping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a monkey! We're not afraid! Let's jump. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Jumping in the jungle. Jumping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a toucan! We're not afraid! Let's skip. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. Skipping in the jungle. Skipping in the jungle. We're not afraid. We're not afraid. One step. Two steps. Three steps forward. One step. Two steps. Three steps back. Stop. Listen. What's that? It's a tiger! RUN! Tematy tygodniowe: Siły przyrody Cztery żywioły. Wielka wyprawa. Nasze podróże. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: ‘’Słoneczko rozchmurz buzię” Słoneczko późno dzisiaj wstało I w takim bardzo złym humorze, I świecić też mu się nie chciało, Bo mówi, że zimno na dworze. Lecz gdy piosenkę usłyszało, To się tak bardzo ucieszyło, Zza wielkiej chmury zaraz wyszło I nam radośnie zaświeciło. Słoneczko nasze, rozchmurz buzie, Bo nie do twarzy ci w tej chmurze, Słoneczko nasze, rozchmurz się, Maszerować z tobą będzie lżej! Słoneczko nasze rozchmurz pyska, Bo nie do twarzy ci w chmurzyskach, Słoneczko nasze, rozchmurz się, Maszerować z tobą będzie lżej! Maszerują mrówki Słowa piosenki: Maszerują mrówki - raz i dwa Krok mają równiutki – raz i dwa. Choć droga daleka, żadna nie narzeka. Idą, idą, idą - raz i dwa. Marsz, marsz – raz i dwa Każda mrówka radę sobie da. 2x Mrówka za mróweczką - raz i dwa Idą wąską ścieżkaą – raz i dwa A że mrówki małe bardzo są wytrwałe Idą, idą idą - raz i dwa. Marsz, marsz .... Wierszyki na luty: Karnawał Z. Dmitroca W karnawale, w karnawale Dookoła wielkie bale, Gdy orkiestra pięknie gra, Dobry humor każdy ma! Bal maskowy, bal maskowy Jest naprawdę pomysłowy, Można przebrać się za jeża, Krasnoludka lub rycerza. Wszędzie sami przebierańcy, W karnawale, w karnawale Dzieci bawią się wspaniale, W karnawale każdy chce Tańczyć, śpiewać, bawić się .......................................................................................................................................................................................................... STYCZEŃ 2022 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: Posługiwanie się określeniami: niższy, wyższy; Współdziałanie z rówieśnikami w zabawie; Obdarzanie uwagą dzieci i nauczyciela podczas zabawy; Dostrzeganie i podawanie nazw zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni; Próby tworzenia deszczowej muzyki – gra na instrumentach Dostrzeganie oraz kontynuowanie regularności i rytmów; Grupowanie elementów według wielkości Wzmacnianie mięśni kręgosłupa; Opowiadanie historyjki obrazkowej zgodnie z chronologią zdarzeń, używanie określeń: na początku, potem, na końcu; Utrwalanie nazw ubrań Różnicowanie wielkości: duży, większy, największy oraz mały, mniejszy, najmniejszy; Liczenie w dostępnym zakresie; Kształtowanie myślenia przyczynowo- skutkowego; Interpretowanie muzyki poprzez ruch; doskonalenie umiejętności śpiewu; Grupowanie przedmiotów ze względu na ich wielkość; przeliczanie w zakresie 1–3; Wzbogacanie wiedzy przyrodniczej (zimowe mieszkania zwierząt) Poszerzenie wiedzy przyrodniczej (zwierzęta zasypiające na zimę); Poznawanie różnych materiałów; posługiwanie się określeniami: miękki, szorstki; Rozpoznawanie i podawanie nazw zwierząt zapadających w sen zimowy; Rozwijanie ogólnej sprawności fizycznej, ruchowej i motorycznej; Wykonanie pracy plastycznej z wykorzystaniem eksperymentów bazujących na wodzie; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy; Rozwój mowy; zachęcanie do wypowiedzi zdaniowych; Ćwiczenia mięśni narządów mowy na wyrazach dźwiękonaśladowczych; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Dziecięca bajka- w sen się Innowacja pedagogiczna - Anna Myszkowska Dostrzeganie kształtów i kolorów zimy; rozwijanie wyobraźni Identyfikowanie i określanie własnych emocji; radzenie sobie ze smutkiem i stresem; rozwijanie empatii; Rozwijanie umiejętności rysowania; Rozwijanie sprawności manualnej Powiązanie opisu słownego z treścią obrazka; Język angielski: - poznanie słownictwa związanego z zimą - poznanie nazewnictwa ubrań zimowych 1. Winter vocabulary nauka słów związanych z zimą: snowman, snowball, snowflake, sledge, ski, słuchanie opowiadania i analiza zachowań postaci z historyjki 2. Snowman parts układanie bałwanka z papieru i nazywanie jego wszystkich części słuchanie piosenki „I’m a little snowman” 3. Winter clothes and accessories nauka słów związanych z zimowymi ubraniami: hat, scarf, jumper, coat, boots słuchanie i śpiewanie piosenek o tematyce zimowe 4. Revision gry i zabawy ruchowe utrwalające poznany materiał leksykalny Piosenki Język angielski: tekst i linia melodyczna: „I’m a little snowman” I'm a little snowman, look at me. These are my buttons, 1 2 3. These are my eyes and this is my nose. I wear a hat and scarf. Brrr...it's cold! (Repeat 2x) Tematy tygodniowe: Płynie czas. Młodsi i starsi. Sport to zdrowie. Dbam o zdrowie. Teksty piosenek wraz z linią melodyczną- linkiem: Zima, zima Zima, zima, zima, pada, pada śnieg Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Jadę, jadę w świat sankami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Zasypane pola – w śniegu cały świat Biała droga hen przed nami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Biała droga hen przed nami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Jaka pyszna sanna – parska raźno koń Śnieg rozbija kopytami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Śnieg rozbija kopytami Sanki dzwonią dzwoneczkami Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Dzyń, dzyń, dzyń Kiedy Babcia była mała….. Kiedy babcia była mała To sukienkę i fartuszek krótki miała. Małe nóżki, chude rączki, i lubiła jeść cukierki oraz pączki. I co, i co, że babcia nam urosła, że lat ma trochę więcej niż ja i brat i siostra. I co, i co to ważne, że mam babcię, że bardzo kocham ją i śpiewać lubię z nią. A gdy dziadek był malutki. To nie nosił adidasów tylko butki. Nie miał wąsów ani brody no i nie chciał jeść marchewki, tylko lody. I co, i co, że dziadek urósł trochę, że lat ma trochę więcej niż dwa plus trzy plus osiem. I co, i co, to ważne, że mam dziadka, że bardzo kocham go i lat mu życzę sto. Dawno temu babcia z dziadkiem w piaskownicy się kłócili o łopatkę. Dziś na spacer idą sobie, a gdy wrócą ja im kawę dobrą zrobię. I co, i co, że trochę nam urośli, że nie są dzieciakami, że ważni z nich dorośli. I co, i co, to ważne że są z nami, niech żyją długi czas i zawsze lubią nas. Wierszyki na styczeń: Dziś dzień Dziadków, nie psocimy, tylko dobrze Wam życzymy. Wybronicie nas od draki bośmy małe rozrabiaki. Całujemy Was serdecznie, żyjcie długo, nawet wiecznie! .............................................................................................................................................................................................. GRUDZIEŃ 2021 Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze: poznanie oznak zimy; umiejętność dostrzegania i nazywania oznak zimy; dostrzeganie potrzeb innych osób podczas zabaw zimowych; tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń językowych; nazywanie i odróżnianie figur geometrycznych; nabywanie umiejętności uważnego uczestnictwa w zajęciach; rozwijanie słuchu i poczucia rytmu; umiejętność tańca krokiem dostawnym; kształtowanie umiejętności współdziałania dłoni; nabywanie poczucia satysfakcji; uświadamianie konieczności pomocy zwierzętom leśnym podczas zimy; kształtowanie umiejętności bycia dobrym poprzez dokarmianie zwierząt zimą; umiejętność wyrażania uczuć; nazywanie i rozróżnianie pokarmu odpowiedniego dla ptaków; uwrażliwianie na potrzeby zwierząt zimą; rozwijanie umiejętności przeliczania; zapoznanie z instrumentem perkusyjnym – dzwonkami chromatycznymi; rozwijanie muzycznych zdolności twórczych; wyrabianie wrażliwości muzycznej; poznanie pojęć zamrażanie i roztapianie; określanie nasycenia barw z użyciem przymiotników jasny / ciemny; odczuwanie sprawstwa podczas wykonywania eksperymentów; określanie sposobów wyrażania miłości; określanie sytuacji / okazji, kiedy można wysłać kartkę z życzeniami; nabywanie umiejętności składania życzeń; zdobywanie umiejętności szacowania pojemności; rozwijanie ekspresji ruchowej; kształtowanie umiejętności odróżniania instrumentów muzycznych; umiejętność odczuwania świątecznego nastroju podczas zabaw muzycznych; czerpanie przyjemności z obdarowywania prezentami budowanie emocjonalnego kontaktu z najbliższymi; przybliżenie wiadomości o życiu i postaci Mikołaja; składanie obrazka z części; kultywowanie zwyczaju świątecznego spotkania rodzinny; śpiewanie kolęd umiarkowanym głosem; zapoznanie ze zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem; umiejętność tworzenia prezentów; Zadania wynikające z Innowacji pedagogicznej Wesołe zabawy logopedyczne- innowacja pedagogiczna - Joanna Skwierawska: Kształtowanie nawyku prawidłowego oddechu; Rozwijanie umiejętności językowych, zachęcanie do zabaw słowotwórczych; Utrwalanie nawyku oddychania prawidłowym torem oddechowym przy tworzeniu pracy plastycznej; Ćwiczenia mięśni narządów mowy;

duża piłka w kropki złote piosenka